懂这个，我公公那才是真的懂。

听听这词用的，至少对孩子没有伤害性。那边的亲家亲家母能说什么，你公爹了不起。不过对外孙外孙子的认知也更清楚了，同自家闺女有一拼了。感觉就是对不起姑爷，对不起亲家。

面对媳妇的恭维，陆川说了，他当爸爸的时候，因为太忙了，孩子的事情都没有参与多少，现在孙子了，他要参与进来，这就相当于是弥补遗憾呢。人家那是感激孙子孙女的心态吗？

方媛没有这种遗憾，相当乐意成全陆川，孩子的问题，您坚持到底就好。

所以第二周依然是陆川去的，孩子问题解决了，老师对孩子爷爷印象很好。

至少人家解决问题，孩子也听家长的话。然后陆川现在的电话，单位的都少，孙子孙女学校的多。

时间长了，方媛先不干了：“你同学校老师很熟吗。”怎么就联系如此紧密。

陆川回答的的随意，眉头那边皱褶就没有松开：“一个单位的。”

方媛脸色漆黑，回答不好，陆川绝对有的受：“我是说幼儿园老师。”

陆川这才抬头，听到幼儿园，他也是有点应激反应的：“这话说的，我一周一次去学校的频率，能不熟悉吗。”

方媛：“电话用的着长期沟通吗。”怎么听陆川那都是有点反应过当的。

陆川看着方媛的模样：“你这是打翻老醋坛子了？”他还以为幼儿园老师联系了方媛呢。

方媛：“不应该吗？”谁家老师没事天天同家长联系。

陆川叹口气：“没有办法呀，咱们家两个孩子，平均一个礼拜请一次家长，那是一个孩子的频率。”

赵晴就听到这么一句，那真的不知道怎么夸奖孩子们好了。陆满意也很愧疚，他真的认真管孩子了。

就听那边老公爹说道：“人家老师也没有时间，只能把问题综合起来，