眉毛便顿时差点飞起来，眼看长孙无忌等人皆抬头看向他，方才不急不缓轻咳一声道：

“此前有言，宋之积弊为以文抑武，时人皆以参科举为荣，以卫边戍国为耻。”

长孙皇后相当配合，点点头道：“确有此事，然与教育有何干系？”

“自是有关。”

说到此李世民反倒是少了几分显摆的心思，心情也似乎不佳了起来：

“此般教育再如何改，学生终归还须面对科举而争名。”

“尚经典而耻百道，崇文而贬武，这便是宋弱之根源。”

“皇后，这王安石如何要立三舍法？”

长孙皇后略微一想也自是明白：

“应是合那分科之法，令那治事斋学生可升至三舍之上，不经科举而入仕也，可称善法也。”

“自是善法。”李世民点点头，随即看到杜如晦脸色变化便干脆点名道：

“克明既知，不妨说来。”

杜如晦也不推辞，只是低声道：

“既欲行这三舍法，便可推知，彼时宋之科举已有积弊难改。”

“而那范仲淹最初兴学改教育，乃是为科举而制。”

“故而这宋科举与教育乃一体，科举积弊不除，则这办学之法便难称善。”

不过说到最后杜如晦也都有些茫然了，他们如今还不过在摸索着完善科举了，但这宋竟也将科举玩坏了？

房玄龄低头思索了一下摇摇头道：

“宋臣皆乃科举所出，如何能再改制科举？”

一直沉默的长孙无忌语出惊人道：

“既难改之，不如废也。”

一时间甘露殿内皆尽侧目而视。

【宋朝的最后一次兴学便是在宋徽宗时。

宋徽宗登基第二年改元崇宁，蔡京奏请兴学贡士，宋徽宗许之，随后发布