爸明天过来接你,还可以送你小姨去学校,一举两得。”
妮妮的课程不少,语言、计算、常识、体育、音乐、美工,这些都是她在学校学习的课程,不过与几十年后相比,课程的难度实际并不高,主要还是以玩,建立常识性的认知为主。
小丫头懂事的早,很多东西不需要大人哄,只提醒一声自己就会去做。
额外布置的作业做完,余下的时间都是她自己的。
“那好吧,小姨,我今晚陪你睡。”妮妮转头,看着苏瑾。