爸明天过来接你，还可以送你小姨去学校，一举两得。”
妮妮的课程不少，语言、计算、常识、体育、音乐、美工，这些都是她在学校学习的课程，不过与几十年后相比，课程的难度实际并不高，主要还是以玩，建立常识性的认知为主。
小丫头懂事的早，很多东西不需要大人哄，只提醒一声自己就会去做。
额外布置的作业做完，余下的时间都是她自己的。
“那好吧，小姨，我今晚陪你睡。”妮妮转头，看着苏瑾。