对面的学校。忽然内心一动。

他在背包里塞满了胶卷、录音带、匆匆走进学校。

他打算采访一下这里地校长。问问他对这款跳舞游戏的观感、以及对学生们的影响。

校长刚听完他地说明上课铃声就响了。

“来吧。我带你看看你就明白了。”校长没有急于表自己的意见而是带着波特走出了办公楼。

在外面操场上两队孩子正在集合。

一群孩子显得无精打采他们今天要进行户外体育运动每个孩子都羡慕地看着另一队。而另一群孩子、则呢呢喳喳说个不停脸上的兴奋之色溢于言表。

伯特跟在那队兴奋的孩子后面来到了学校体育馆。

体育馆的大门刚一打开、原本排列得还算整齐的队伍一下就散开了。孩子们尖叫着飞快地冲进体育馆。

平衡木、跳马、乒乓球桌、摔跤垫……

所有这些东西都被他们熟视无睹地忽略了。他们笑着闹着、奔向体育馆一隅。在那里有几台电视机和波特已经非常熟悉的跳舞毯！

校长找来了体育教师他笑着告诉波特：“我得告诉你、我教了好多年体育课。可从来没看到他们这么积极过。就是让他们打篮球他们也没有这么兴奋过。”

一个胖胖的孩子跳完舞、满头大汗地从跳舞毯上下来后面的孩子抢着就站了上去。

体育老师将那个孩子叫到波特面前用毛巾给他擦去汗水对波特说道：“这个孩子以前从来不喜欢运动、可是自从喜欢上了跳舞游戏。为了跳出完美地舞蹈。每天都坚持锻炼。林克告诉这位先生你一个月一共减了多少磅？”

“十几磅！”林克骄傲她说道、“这可太神奇了！我从来没想到跳舞机还可以减肥！”

所有的大人都哈哈大笑。伯特逗他道：“嗨林克你这个体形怎么会喜欢上跳舞机地呢？

林克地性