试题汇总。这第一场的比拼方式很简单，现场从题库里抽取考题，然后各自一方的学生抢答，答对一题得十分，答错一题对方得十分，最后十道考题答完，得分高的一方自然就是胜出者！”

哗～～～

听到居然是这样的考评比斗方式，现场不免一阵哗然。

显而易见，一方是已经参加工作多年，皆取得了医师资格证的‘熟练工’，另一方却都只是些才上大学的新丁，医学基础知识体系尚且没搭建起来。

让这样的两波人去比拼这专业度极高的抢答，哪一方占优势，便是傻子也想象的出来。

听到四周哗声，朴不习恬不知耻地道：“大家别急着吵，小夏老师可是有‘醍醐灌顶’这样的逆天教学方法，让学生们掌握一些习题而已，这可是分分钟就能搞掂的小事儿，反而是吴教授这边的学生，他们可都早已走出校门，参加工作多年，将这考题早就不知道忘到哪里去。所以这场比试，明显是小夏老师占优势！另外一个，难道你们大家不想亲眼见证一下小夏老师的神奇教学方式吗？”

嘿！

朴不习这话说到了所有人的痒处。

不说其他人，便是柳依云，便是楚镇雄，便是赵自平……他们更想再确认一下，夏凡昨天在课堂上，究竟用了怎样神奇方式，能让三十五名学生全都完成了那份不可能完成的作业。

故而，朴不习这话说完，现场顿时不再有嘘声。

所有人，反而都开始充满期待。

瞧见这一幕，夏凡笑了笑，很干脆利索地答应下来：

“好！既然现场所有人都这么的期待，我今天就跟你们好好露一手，a班的同学在哪里？都有谁自告奋勇，愿意来台上，给老师当这个小白鼠？”

“我！”

“选我选我！”

“夏老师，我爱你，选我选我……”

呼