物的归宿其实很不好判，因为这没有一个固定的标准，有的会以宠物跟谁走就归谁来决定，有的会直接当场拍卖，有的会展示购买证据，谁买归谁。

有的还得考虑赠予方面的问题。

但这些裁决的前置条件也不一样。

不过纪文却很坚信，即便真的打官司，也是他这边的赢面比较大，甚至能说占绝对优势，毕竟他不但依旧保留着购买大白的证据，还有他与他的家人共同抚养大白四五年的证据，反倒是田雅那边，应该很难找出什么有利证据来。

听了纪文这番言论的李美娟他们基本算是松了一口气，因为他们相信自家儿子不会骗他们，而紧接着，当然就是继续过年的同时顺带着整理一下资料。

算以防万一。

这个年过的还行，虽然大家心里稍微有点事，但毕竟没人在过年期间直接跳出来搞事情，所以还是顺利过去了。

麻烦的事基本都堆到了年后。

这里的麻烦不仅是指纪家的一些麻烦，更是指学校那边遇到的一些麻烦。

开学前几天，很多学生家长就已经堵到了校长办公室和年级主任办公室那边，希望他们能够重视教育公平，把自家孩子塞到宇文老师班里听课，上学。

那些家长虽然大多还对龙猫的事情不知情，对龙猫的特殊之处也不知情。

但是他们知道，上学期宇文老师教的那个班学生学习成绩突飞猛进，虽然他们不知道具体是啥原因，但这无疑证明宇文老师是位好老师，是位有能力的好老师，这样的好老师怎么能不是自家孩子的老师呢，所以部分家长自然十分迫切的希望能把自家孩子转到宇文老师班里去，哪怕送礼多交学费都可以啊！

校长和年级主任那又不好将情况直接披露出来，所以只能努力安慰家长。

并表示上学期他们是拿宇文老师的那个班级作为试点，尝试了一种新式教