了看傍晚的太阳。

从地上捡了一根还算笔直的木棍。

要解开这道题很简单，不过是小学数学水平的题目。

求出几个已知的条件便可以得出树的高度。

关健还是思维方式的问题。

大唐的读书人大多数读的儒家典籍，或者诗经，以及一些流传于世的文章。

对数学这种学问，反而没太多人去专研。

毕竟做官的第一要素，就是要写得一手好文章。

闲着没事去研究晦涩难懂又废脑子的数学，是一件事非常吃力不讨好的事情。

就算是学得有所造诣了，写出一大堆算法。

又有几个人看得懂。

还不如写一篇人人都能看得懂的好文章，这样博得他人的赏识更好。

成本和效率之间一算，古人普遍都喜欢当文科生。

瞧着这群年轻人，张阳挑了一位招呼道：“这位哥们，借一步说话。”

那年轻人好奇地看着张阳说道：“敢问有什么事吗？”

张阳小声对他说道：“其实这个谜题能解。”

“如何解？”

张阳把一根木棍插在地上说道；“你现在量量这根木头的长度。”

这个年轻人用一根量尺试了试说道：“一尺有三！”

张阳对他说道：“你等会儿把这个木棍插在那棵树的边上，记住一定要和树保持对齐，不要有太大的偏差。”

这个年轻人直愣愣地点头，神情还是古怪的看着张阳。

张阳给棍子插入地面的边缘部分画上记号，接着对他说道：“你量了这根棍子的高度，等会你把棍子一样插到那儿，量出棍子的高度，再量出棍子影子的长度。”

“之后你再去量那棵树的影子，懂我意思了吗？”

这个年轻人挠了挠头说道：“有些