他也不太了解。

他知道的最多的，也就是刘邦打仗好像不太行，第一次跟匈奴打起来，然后就被匈奴给围了。

文景之治，也最多只是知道国家的百姓过得好像还不错，赋税比较低。

然后就是汉武帝。

而光只记住这几个人肯定是不行的，比如说汉朝的一些臣子，以及这些臣子之间的关系，对大局产生了怎样的影响。

这些，他都要自己一一过一遍。

否则……

到时候他怎么给两人上课。

所以……

从新年尹始，李重便一边对外求购各种书籍，因为已经决定好了要在自己家里打造一个图书馆，一边，也是一点点地摸熟摸透汉朝的人跟事。

到了正月二十这天，姚元崇跟张仁亶也回来了，这课上的也就相对来说，很轻松了。

李重采取了故事代入的方式，让两人置身于那个时代。

假如你现在是汉朝的开国功臣某某某，如今，汉朝正面临着什么样的问题，然后你会怎么做？

这跟那种十分死板的背书的方式，明显不同。

然而……

却也更加地激发了两人的兴趣。

除了学习汉朝的历史，以史为鉴以外，这两人的武力值也得提升一下。

李重始终觉得，当一个纯粹的文人是没有用的。

而且……

要想成为一个有用的人，必须先是以武入道，然后再从文，这样可能会比较好一点。

当然，也可以直接文武双修。

就总觉得，文人的胆子一般都太小了，一上了战场，就很容易被吓尿。

而且在关键的时候，也缺乏了杀伐果断的品质，很容易就会掉链子。

比如说当个投降派什么的。

像宋朝的那些人。

所以……

这练习武艺，然后知兵，这一点也十分重要。

何谓知兵，不是说你读了多少