团附属初中’。

到时候，先把小学改了，取消刚刚实施的六年级，同时缩减许多课程。

然后把初中改了，语文和历史编写在一起；数学依旧；物理、化学、生物、地理，四合一；取消连老外都听不懂的英格蕾丝，并且灾难降临后，谁还出国？另外加大思想品德教育、体育教育、模拟计算机基础教育，用于灾后重建。

如此，育红班→青少年团附属小学→青少年团附属初中→tep大学中专部→tep大学。

只要进入这个系统，未来无需考虑就业问题，也无需考虑住房问题，而是要考虑如何让自己变得更有社会价值。

同时，成为学员之前，一切费用全免，成为学员之后，再自发捐钱，援助该教育系统。

这叫‘义务’和‘责任’。

徐飞联系发改梁主任，描述了此事。

梁主任自然不会拒绝。

就像‘大泽专用社保’采用独立账户，区别于地方性质的官方社保，一切为大泽成员服务，而青少年团附属小学、附属中学，自然也是为大泽产业服务。

只是不知道这些东西，可以存续多少年而已。

但徐厂长年轻，80年不是问题。

这也是‘大泽’升级的主要原因。

什么都独立出来，肯定要实行特殊经济体制，否则都这样搞，其它地方纷纷模彷，却又没有大泽这么有钱，岂不是要乱套？

梁主任把问题传达下来。

徐飞闻言，“等我拿下十强镇再说。”

“黄泥岗已经是十强镇。”

“没荣誉证书啊，等拿下十强镇，黄泥岗乡改镇，我再拿一次，然后镇改街道，我继续拿一次十强街道，接着十强县、十强市……。”

“你当在玩游戏，收集成就呢？！”

“那你玩的时候，收集成就快乐吗？”