的变化，尽快找到引导空气水分的路径；

二来通过水珠吸收空气中的水元素，妙用水珠的降温功效，当成大热天的随身自然空调；

三来通过锻炼“紫环双影”幻境异能，看看能否与他一样运用精神磁场，引发两者之间的关联，实现一举突破的契机。

这样的包，他做了两个，外观一模一样，主要用来鱼目混珠，减轻可能产生的负面风险。

从此，子书银月上学读书、放学回家整个过程，时刻与水珠保持联系。

不间断地感应人与自然的交融，多少有了一些进展。

除了两人谁都不知，她竟然背着天价宝贝到处走动，成了一个移动的溜宝人。

自4月初开始，大地开始干旱，雨量急骤减少，高温迅速铺天盖地而来。

春天雨季气候怡人，大家没感觉到子书银月身上的明显变化，渐渐便发现了迥异现象。

海角学府，小学四年级班。

牧良2人所在的教室，即使外面温度再高，教室里温差在10c以上。

老师同学，都能感受到一丝湿润。

起初人人非常纳闷，为何教室内空气无风自动，尽管热得出汗，却没有了那种燥热。

特别是越靠近2人的座位，感受到的凉爽越多，这让讲台上的老师、左右身后的同学暗自窃喜。

下课休息时，两人出了教室到树下乘凉。

同班同学发现，教室里温度快速升高，享受到甜头的他们哪里还呆得下，赶紧跑出教室将2人包围在中心。

叽叽喳喳询问究竟携带了什么宝物，具备这么神奇的降温效果。

“嘿嘿，好东西，不告诉你们。”

子书银月玩起了调皮，照着牧良拟好的剧本演戏。

“是寒冰玉？宝贝肯定不在你这里，在阿文身上吧？”

“或许