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第三章 老师I(9 / 41)

脑筋被封住了,动弹不得,思想行动被困在空白的世界内,什么也没有的空闲,连自我也找不到。

Dr.Higgins和研究我员一直注视下去,已经三十分钟了,颈与眼神的位置没变更,除了会眨眼之外,根本看不出他是个活人。

在第四十七分钟时,困为肌肉的需要,他移动了颈项的位置,眼神倾向注意别的东西。纵然,实质上,相信他的大脑接收不到他眼前的景象,他根本不在看,没焦点没感应。

有人在冶疗室外说:“大概一整晚也会如此。”

Dr.Higgins同意:“如果给他一个会响的传呼机,反应便不一样。”

是的,夜里,被称作阿夜的凶徒靠着一部传呼机的指示活动。

“他好像完全失去了意识。”研究人员说,“像个腊像。”

Dr.Higgins说:“今夜,人们不把任何刺激带给他,且看没有传呼机响声的夜晚,凶徒是个怎样的人。”

研究人员与Dr.Higgins于是根据编制表轮流当值,各有三小时的睡眠时间。

Dr.Higgins利用那三小时回家浸一个浴。Martin走进浴室去看她。

“沐浴的姿势其美,怪不得你叫Morgana。”他说。

她笑:“你记得我说过那Morgana的故事?”

“我是你最乖的学生。”他伏在浴缸边,作出一个乖乖的表情。

她捧着他的脸说:“那么,我便最喜欢你。”她亲了亲他。

“你的病人怎样了?”他问。

“我看到了晨与夜的分别,是一个极端的分裂。日间很活泼伶俐,夜间呆呆的。”

“不是凶残吗?”

她把头浮在浴缸的水上。“凶徒没有接到传呼机的指示,所以凶残的个性未显露出来。”

“你满

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