险起见，苏昼仍要学习运载火箭的构造以及相关的火箭物理学，工程学等技巧。

毕竟，到时候倘若出了什么故障，很可能他的队友在天空中什么都做不了，只有苏昼可以凭借身体素质紧急维修，救他的的队友们一条命。

有一说一，苏昼的确不喜欢上课，但是现在并没有人催促他上课，而且他学习的东西本质和他自身的安全与未来毫无关系，只是单纯看兴趣，所以他反而学习起来兴致勃勃，翻阅起‘扶光’运载火箭的研究成果，还会与自身岚种拟态的火箭进行结构对应。

只是单纯的学习，没有实践，自然很枯燥无味，但以苏昼的能力，大可以一边学习，一边实践，他翻阅过扶光的多级火箭结构，心中不禁暗道：“说起来，多级火箭发射，倒是和多段变身有异曲同工之妙——每一级都有不同的火箭发动机，在分级之后可以迅速调整加速，维持原本速度的同事，还能再次加速……”

“不错，这等技巧，必可活用于下次！”

自然，以苏昼的科技素养水平，是无法正常阅读完各种科研资料全文的，别的不说，那些专业术语和特殊的词汇，哪怕是中文也无法规避‘单个字我认识，连成句就不知道是什么了’这样的认知障碍。

可是在火箭发射基地，不谈本就有相应的技术人员可以为苏昼详细解释，偃圣的一个智能子体更是直接与苏昼随身的代理终端相连，近乎零延迟直接为苏昼解释翻译——什么火箭发动机的膛内结构，以及相关催化剂的学名和具体成分……这种随身智能，远比一切老师，字典和专业书籍都有用处，因为他甚至可以分辨你究竟是哪方面有困惑，进行针对解惑，而并非是笼统地复述一遍。

“偃圣，有没有考虑过给全民普及这种随身智能啊？”

在学习的过程中，苏昼颇为感兴趣地与偃圣交流：“我觉得这起码算得上是一个‘全民学习效率+20%’的国家级