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第3001节 作业(3 / 7)

算是我导师写的吧。”

顿了顿,安格尔接着道:“我将你的情况给我导师说了,他针对你现在遇到的困难,现编了一本策略集。喏,就是这了。”

“至于名字,是我取的。”

路易吉有些怀疑道:“真是你导师编写的?这么快?”

安格尔:“你看看就知道了,没有什么高深理论,只是一些策略。”

路易吉迟疑了一下,翻开了书皮。

只是看了两页,路易吉的表情便发生了变化,从怀疑到思虑,然后又从思虑到恍悟,整个人俨然沉浸在了书中。

安格尔也没有打扰,这本《钢琴心理学》并不厚,以路易吉的阅读速度,花不了多长时间就能读完。

果不其然,路易吉只花了一刻钟,便看完了整个薄册。

“后面呢?后面呢?!”路易吉看到最后一页时,已经彻底沉浸进去了。

书中的内容并不高深,说是“钢琴心理学”其实并不对,它更像是一篇篇策略,或者说攻略。

而且完全是按照路易吉的困境所设定的攻略。

里面甚至记载着,当乌利尔谈论某个调性的琴曲时,用竖琴要怎样去应对?应对的方法有哪些?当变奏时,应对的方法又有哪些?

当然,这只是一种简单的概述,如果真正去看这本书,会发现里面记录了不同策略下的各种思维导图,每一个思维导图下还有更多的子栏目,以及相应的对策。

看上去简单,实际上很复杂。

而且想要学透,需要极其高深的艺术素养。起码,路易吉是做不到的。

这就像是下指导棋,以高屋建瓴的方式,引导后进者上道。

路易吉,如今就被乔恩下着“指导棋”。

只是,这盘指导棋的棋谱,就只有寥寥几种,路易吉只花了一刻钟就看完了,这自然让他直呼不够。

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