的讲述后，刘副院长哈哈大笑：“你们这些孩子啊，真是可爱！不过这件事儿你不用再操心了，问题很快就会解决了。”

到了上个学期末，有些同学又放了一些狠话，说是等考完试，一定要学校给个说法。

当然，还是嘴上说说，并没有具体行动。

下学期开始了。黄志刚决定辞去学生干部的职务，一是夹在学校和同学之间两头为难，滋味难受；二是开始打算为维护权益做些努力。

黄志刚找到以前那几个坚持要求退还学费的“意见领袖”，想聊一下接下来的行动，却发现他们的态度变得模糊起来。

接着，学院又发布了一份通知，说目前有三个名额，要在合作办学班里选派表现优秀的同学到国外大学进行短期交流。

说实话，这也算是个不错的机会，黄志刚一度以为这是学院在向同学们示好和妥协。

通知发出一周后，黄志刚看到最终人选名单：正是那三位“意见领袖”。

黄志刚突然想起刘副院长的笑声，以及他拍着肩膀对他说的话，陷入到一种极大的落差感里，课堂上也无法专注听课了。

平日里跟黄志刚关系不错的江老师，在一天晚上突然打电话给他：“我从去年一直在关注你们班的事情，你知道吗，那封匿名举报信就是我写的。因为只有当你们自己的维权意识觉醒了，这些不公平的遭遇才有可能得到纠正……”

在那天晚上，江老师还讲了一些教师内部才知道的消息。

黄志刚听得又气又急，但毫无办法。当初同学们都在关注这件事的时候，他期望做个和事佬，现在等他反应过来，同学们的力量已经被学院各个击破了。

冷静下来后，黄志刚参考江老师的建议，决定背水一战，向媒体求助。

黄志刚花了一周时间，认真写了一封举报信，详尽写下了同学们的遭遇以及可以供采访核