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第四章(3 / 4)

比如“甜甜圈、椰子汁、咖啡、奶油”,或者“凯迪拉克赛威”。有几次,我还会说“水、水、水”——这个单词一直让我着迷。霍金斯太太知道我想要那本关于树的书,每次分发书籍就会把它递给我。

有一次,学校来了一个代课老师,正好那天别人想要那本关于树的书。我对这个老师说“橘子果汁”,她就给了我一本关于橘子或是什么橘色东西的书。我抓起这本书就把它扔到了教室的另一边,砸中了另一个孩子的脑袋,结果被赶回了家。

过去,某些单词的发音总是让我着迷,还有人们说话时变换的语气。有一次,妈妈和我去了一家咖啡店,一名女招待过来帮我们点餐,她对着厨房喊:“甜甜圈、椰子汁、咖啡、奶油!”语气中有一种奇妙的韵律,就像唱歌一样。在那之后过了好久,我依然每天大声重复这句话,一遍又一遍。现在,我已经不是小孩子了,不能再每天重复同样的话,可我依然会时不时地迷上一些好听的语句。

在奥林匹亚地区进修学院,和我同班的一个男孩也经常重复一些句子,他会一遍又一遍地说“我记下了,我记下了”。每次他要去厕所、快到课间休息或者放学的时候,他就会说:“我记下了,我记下了。”

直到八岁,我才意识到,原来人是可以用语言来交流的。在那之前,我只会不停地重复一些短句。

从林肯选修小学升到奥林匹亚地区进修学院之后,盖特克先生非要等我说出书名或者“书”这个字之后,才肯把我最喜欢的书给我。

盖特克先生花了一周时间才弄明白我究竟想要哪本书,然后,他教会了我怎样说出书名,向我演示索要书的方式。这让我很难理解,很长一段时间里,我都为盖特克先生的愚蠢感到沮丧。我冒出各种短句,又是用手指,又是摇晃双手,但都没有用,直到我照他教的说出书名,这才得到了我想要的书。那时候,我才意识到,原来我可以通过与他人

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