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第426章 是打还是不打?(6 / 8)

炸死了,肺都瘪下去了。

现在抓住的是8个小喽啰!”

“那可不是小喽啰,这样的一支部队,可是日本人的精英,每一个人知道的信息,都很有价值!

带回去,我给学生们上一课,审讯课!

10岁以上的学生全部要到场观看,10岁是大人了,也该知道一下,战争的残酷!

在知道战争的残酷后,他们才会明白,被人用生命保护着,他们是多么的幸运!

只有这样,他们才会懂得和平的珍贵,才会懂得给自己身边人的保护,抗击所有入侵者,是他们的天职!”

很快,滇边州的常乃超副校长接到了各地的报告,都是识破日军奸细的。

居然有7起之多。

有轻而易举就把日军奸细的小队给拿下,也有损失惨重之后才把对方给拿下的。

基本上,如果被学校,被小学给碰到了,那一般都是被拿下的,轻松拿下那种。

但如果是一般的生产队,就要付出很惨重的代价。

常乃超迫不得已给生产队民兵下命令:“命令,各大生产队民兵,在碰到日军奸细时,只应智取不可力敌!

对方的奸细小队可是精英,硬碰硬,我们的民兵是要吃亏的。

但是我们要发挥人数的优势,以及装备多的优势,在装备上我们并不处于劣势!

在人数上我们要优于对方,在战斗意志上,我们也不弱于对方,这就补足了我方战斗技能的不足!

在战场上,要敢拼命才能活下来,但是拼命不是瞎拼,要灵活,不要以己之短攻敌之长,要以我方之长处,攻敌方之短处!

我方的短处是,战斗力量都是民兵,战斗技能并不如对方,正面冲击可能会吃亏。

但我方长处是,我们对环境认知比较熟悉,可以有效利用环境对敌方进行打击!

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