方吧，1+1=2。”

“大家都认为，齐磊在传播等于2这个答案。可实际上，他传播的其实是‘到底1+1等不等于2？”

奥克雷：“？？？？？”

亚当斯，“只要是议程，就存在正反方。”

“舆论高潮，也仅仅是一方高潮，另一方沉默的游戏。”

奥克雷已经被复杂的传播学理论搞的晕头转向了，他不想再听下去。

“这有什么影响吗？难道只要是运用的传播学的理论，就无药可解？”

“不不不！”亚当斯马上摇头，“你没有明白我的意思。”

“由于议程设置的争议性，所以，传播的结果是不一样的。”

“也就是说，信宿接受到的同一个信息，反馈出来的结果也是不一样的。因为，每个人的世界观就不一样！”

“再说简单一点，你认为今天的舆论和昨天的舆论，还有明天的舆论是同一批人，一直在发声，一直在提供反馈。我只要解决掉这批人，就解决了舆论问题。”

“可实际上，他们很可能不是同一批人，甚至所持的观点也不一样。你针对一个舆论观点进行公关，并不能平息热点。”

“就比如，一个突发的qiangji事件，有的人看到的是枪支泛滥，有的人看到的是暴力犯罪，有的人看到的是对女性的伤害，有的人看到的是信仰的缺失。”

“只针对一个问题公关，解决不了问题！”

“又由于问题太多，观点太多，轮番占领高地，所以舆论会一直处于亢奋状态，永远在运行沉默的螺旋。”

奥克雷傻了，我就是想让你别什么都不做，怎么就这么难呢？

可惜，事实告诉他，想在舆论上做文章，和齐磊对抗，是不可能的。

亚当斯给了他一个肯定的答案，“从传播的角度来说，是这样的，我老师的非