能走保送！”

章南一边听，一边赞赏，“这批孩子，多亏张老师教的好啊！”

张小孩儿，“嗨，那不都应该的吗！？”

“您就看我的吧！专业方面，这几个孩子都没的说啊！”

“另外，廖老师那边就更没得说了。我还在北广的时候，廖老师就对我好。真的，肯定能给这个面子！”

章南：“......”

把章南干不会了，你说我是应该鼓励你呢？还是打击你呢？

最后只能道：“也别把希望太放在私人关系上，主要还是得学生有实力。”

张小孩，“都过硬...都过硬....”

“对了校长，他们找齐磊干啥啊？”

章南，“......”

“小张，你觉得咱们广播室的设备是不是该换一换了？”

张小孩，“不用，浪费钱，现在的就挺好！”

“那什么？到底他们在会议室干啥啊？”

章南实在受不了了：“回你班去，问什么问！”

“哦。”

张小孩可委屈了，你不让问直说呗，发啥火呢？

......

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会议室内。

一众人等，神态各异地看着气还没喘匀的齐磊。

他们之中，有的人和廖凡义想法一想，急于知道国家重点支持的这个新学科到底是什么定义，期盼着眼前这个少年能给他们一个答案。

而有的人，则和庞清方想法差不多，社科类的学科就没有天才，他们不认为齐磊能提供什么有价值的东西。

此时，庞清方看着齐磊手里紧紧攥着的那个文件袋。

“说吧，小同学，数字媒体，请你给我们一个准确的定义。”

齐磊则是平复了一下呼吸，深深的看