君的想法只是让齐磊混个高中文凭就行。

这可不是齐国君一时糊涂，而是普遍现象。

上了高中，成绩不好，还总是惹祸，老师再从旁边敲锣边儿，什么你家孩子不行，成绩太差，念完高中也是浪费时间……

普通老百姓有几个有见识的，也认为自己孩子考不上大学。

然后老师再给个建议，回家调整一段时间，下学期留级再看看。

于是，家长就信了，真的把孩子领了回去。

可是他们不知道，十个休学、留级的，有八个再也回不来了。

大多是找个汽修厂、理发店、饭店之类的学手艺，打工去了。

只能说，时代如此，观念如此。

即便后世，这样的情况也是大有人在。

十五班就是这种情况。

在二中，章南是用了不怎么恰当的手段，尽量地留住了那7%的辍学率。

而实验那边就简单得多了，根本不浪费那个资源，集中管理，慢慢剔除，就没想过留住那7%。

……

总之，实验那边名义上是师资不够让二中分担，其实就是甩锅。

反正也是没救的渣子，扔给二中不就得了？

二中的老师当然不乐意，你们咋不说把尖子班给我们呢？

于是，一边硬往二中塞，一边就是不接，两边吵的很凶。

章南最开始没参与，吵去呗？越吵火气越大，章南越高兴。

等到快控制不住了，才出面一锤定音，“接这个班可以，但是有条件。”

王红一听，只要你肯接，什么条件的好说。

“什么条件？”

章南：“去年以休学、留级名义清退的学生，班主任也好，还是你王红也罢，挨家挨户给我找回来！”

“缺一个，这个班二中这边也不接！