功课，互相勉励。

“啊，欢迎，今天也温习？”

她姐姐替她应答。因为房枝此刻正在闷气呢。

“对，我是来和房枝商量明天的作业哪。”

“是么？请上来吧！”

政子高兴地邀请敏子进来。她说：

“我们家的天才正为难哪。气势汹汹，说童谣什么的讨厌，不是高雅的音乐，所以就不弹了。”

敏子听房枝的姐姐这么说，仿佛想起来似地：

“啊，对，对。她对美也子说你会弹钢琴。她这么一说，美也子就说咱们一起学吧。”

如果是以前的房枝，她高兴得可能跳起来。

“不行啊，我可不行！”

房枝这么说。她低着头，咬着下唇。

敏子说：

“房枝很喜欢音乐，记性也好，童谣嘛，知道得也多。还有，她一说她最喜欢《荒城之月》，美也子就说她也喜欢《荒城之月》。”

房枝插嘴道：

“我不再喜欢那东西了。我想弹肖邦或者舒伯特！”

“啊！”

敏子看着方枝姐姐的脸，好像莫名其妙。

三

第二天早晨，房枝和敏子结伴上学的路上，在离学校不远的地方，突然碰上了美也子。

“早上好，原田！”

敏子忙打招呼。

“啊，敏子和房枝！”

美也子笑眯眯地一溜小跑奔了过来，和她俩并肩而行。

“昨天的作业完成得怎么样？”

“嗯，有一道题非常麻烦！”

“是第三道吧？我怎么也做不出来。快告诉我吧！”

美也子诚恳地提出要求。

“我也让它给难住了，跑到房枝家求教，三下五除二就给解开了。”

“是啊，