好这种小孩，还是先从自己身上找找原因吧。”

“我花钱让她来你们画室的时候，她宁可被我拖着在地上揍，都一定要画画——”他说。

顾远川犹如在谈什么让他极为不快的事情，嘴唇抽了一下：“——我撕了她的本子，她还是要画画，宁可和一个毛头小子借电脑借设备，都要把她那个漫画画完。”

顾关山看着自己的父亲，像是第一次认识他。

“最后呢？

那个漫画拿了什么奖，你清楚。”

顾远川望向车振国：“我把这样的孩子交给了你们，你们给了我什么答复？”

车振国强硬道：“这位家长，我问心无愧，我对她没有任何区别对待，是她扶不上墙——”

顾远川冷冷地说：“扶不上墙？

那是因为本来就不是一滩烂泥。”

车振国态度软化了些许：“而且您这属于无理取闹，是个人都知道美术联考到了高三的阶段，最好要到当地去找一个画室，学他们那里的套路，没有比当地的画室更明白那个美院的套路的了——”

顾远川一抬手，示意他不要说了。

他举手投足带着一种文人气儿，却又带着一股混迹社会多年的，令人窒息的上位者的气息：“我没说不去北京。

我答应了那个小毛孩，说到就要做到。”

他话锋一转，温和道：“——车老师，我是想笑话笑话你。”

他的语气极其和缓，却又带着小冰刀，顾关山模糊地意识到自己父亲动了怒。

“我读书的时候，朱教授告诉我们，当老师教不好自己的学生时，”顾远川似笑非笑地说：“——老师更要自省，也更要严以律己，严谨治学。

他说为人师表重要的是一个表率的‘表’字，我深以为然，当了六年的老师，无时无刻不把那句话放在心上。”