学学习已经是常态。

除了经常受到士子们的鄙视之外，士人们已经不再对【他们存在于太学】这件事情感到不习惯了。

他们反而觉得这是正常的，每日惯例鄙视也是正常的，不惯例鄙视一下感觉都不太日常。

这次立学宫、学校，郭鹏规定学宫和学校也要招收黎庶子弟，这个时候，就没人提出反对意见了，好像默认了一样。

习惯是有着强大的惯性和生命力的，一旦成功扎根，想要再次祛除就难了。

正如见过一次的光，哪怕只是见过一次，一生就再也不可能忘记。

士人的底线被一步一步的突破，一步一步的向下探索，郭某人的步伐越来越坚决，越来越不容质疑。

最开始的艰难，到现在越来越容易，越来越容易，这让郭某人相信，天下大势正在被他所引领。

势，在他的手里。

一念至此，郭某人就对自己的计划更有信心了。

这一波筹备和等待持续了四个月，持续到了延德六年年底。

郭鹏从内库里掏出了不少钱来帮助地方的学宫还有学校恢复建设还有招生，同时不断督促地方政府和学宫学校大力推广标点符号的存在。

致力于让每一个学子都知道什么是标点符号，然后学会运用标点符号，并且擅长使用标点符号来读书学习写文章。

为了打成这个目的，郭某人连续下发三道圣旨督促此事的推动，为此还把学部的官员大量往外派，监督地方学政。

延德六年过去之后，延德七年到来。

延德七年的头三个月风平浪静，延续了延德六年最后四个月的平静，让官员们和士人们都放下了心，觉得皇帝终于达成了自己的目标。

他们觉得皇帝通过一系列爆破式的操作终于达成了文治的目标，终于满足了，所以决定要消停一点。