总统先生被林奇的想法说服了，他可以先筹备进行前期的各种调查，比如说让国会的教育委员会先动起来搞点数据出来。

然后再看约克州反应的结果。

其实盖弗拉皇家学院就是一个以分数为标准的地方，其中很多都是平民阶级，只有学习最好的人，才能进入那里。

当然贵族有不少，但贵族们进去的代价很大，要花很多的钱，这些钱则被用在了各种项目的立项研究上。

盖弗拉皇家学院让盖弗拉在上一个时代中保持着可怕的科技竞争力，直到新时代下联邦资本推动科技进步，才有所平衡。

由约克州发起的州内教育改革已经开始在全国范围内引发了一些讨论，人们对于教育的热情和关注比其他事情高得多。

这关系一个家庭的未来。

社会上也有一些所谓的教育学家开始频繁的出现在媒体面前，大谈特谈他们对教育改革的看法。

有些人很支持凯瑟琳提出的教育改革，认为面试制度和推荐制度，是联邦最腐朽，最可怕的，最落后的学阀制度。

但也有人觉得这样的改革并不好，如果每个人都变成了书呆子，这个世界该多么的可怕！

瞧，他们反击的方法都那么的没有说服力。

社会底层的注意力都在关注着教育改革的一些事情，那对他们来说更接近他们的生活。

社会中上层阶级，则把注意力放在了会谈上。

也许是联邦政府发表的一系列强硬态度的演讲，“打动”了这些参与者，进程被极大的推进了。

没有人想要成为“刁难国际和平事业进程”的少数人，更不想要因此成为被打击的目标。

在八月初，世界发展委员会所有的章程都已经确定下来，剩下来的只有成立大会，和挑选驻地了。

“选择在联邦有联邦的好处，但是选择在其他中立