能否契合。”

官家喜道：“孙儿明白。”

曹太后见官家一脸高兴的样子，忍不住道：“孙儿啊，自古以来为君者别无他事，只要能识人，这大臣贤否，全在为君的判断。仁宗皇帝在时便是能识人！”

官家道：“回禀太皇太后，孙儿在经延讲学上与大臣们处之，对识人还有些信心。”

官家又与曹太后，高太后说了一阵话，眼见她们支持自己富国强兵的主张，这才离去。

官家走后，高太后对曹太后道：“官家也是，放着好好的太平日子不过，非要兴这折腾。”

曹太后笑道：“小孩子正在兴头，你违了他的意思，终是不好，若是折腾好了，他日也是个明君，咱们且看看他能办得如何。”

……

王安石回朝之后，即是给官家兴办讲学。

王安石的官衔是翰林学士兼侍讲。

侍讲既是经延官一员。

经延官按照官位高低，依次是翰林侍读学士，翰林侍讲学士，侍读，侍讲，天章阁侍讲，崇政殿说书。

如此王安石与章越便在一起共事，一起负责官家的讲学之事。

之前一直为官家主讲的是龙图阁直学士吕公着，以及崇政殿说书吕惠卿，章越仅讲过一次，他多半时候都充当顾问，以及起居政议时在旁当背景墙。

所谓当背景墙，其实跟着官家一起听闻政事。事后官家有疑难的地方一般会找韩维及自己，及修起居注的官员询问。

王安石负责经延后，第一件事便是与吕公着联名上了一个疏。

王安石主持经延后，对流程提出异议了。

原先经延官中负责向天子主讲的官员，以及不讲侍从在旁的经延官都是坐着，也就是无论天子还是经延官都是坐讲，坐听的。

但宋真宗改了，主讲的经延官站着，侍从在旁的经延官仍