门学问注定将会没落。”

“他们鄙夷商人，鄙夷工匠，只知晓读圣贤书，读了何用？你去问他们，他们会说微言大义，会说能让人明事理，能让人……可这些对国祚何益？”

贾平安举起讲台上的一本书，“大唐需要的是什么？是扎扎实实能促进大唐发展的学问。什么能促进大唐发展？”

“新学！”

一群学生在狂吼。

这些少年兴奋的脸都红了。

这是一次对儒学的彻底批判。

贾平安压压手，“该不该研究如何做人？我认为应当。所以算学中依旧有儒学这门功课，但也仅仅是一门功课。道德的规范有赖于律法和村规民俗，有赖于一代接着一代人的垂范……而无需去皓首穷经。”

一个国家的人都在疯狂琢磨儒学，后世人估摸着也会有些胆战心惊，心想做人有那么复杂吗？

该让哲学家去研究的学问却要全民普及，全民研究，这是何意？

宋代大儒朱熹说过：圣贤千言万言，只是教人做人而已。

在许多大儒的眼中，把人做好了，其它的都无关紧要。你要问如何打造更为锋锐的兵器，如何让农田增收……他们会鄙夷的看着你……

这些自然有卑贱的工匠和农人去做，和我等君子有何关系？我等君子琢磨好如何做人就好。

古希腊出了无数哲学家，可有用？

“我说过，这个世间是个丛林，无数野兽在盯着大唐，想从我们的身上撕咬血肉来强大自身。前晋时就是如此。”

贾平安认真的道：“要想脱离这等厄运，唯一的法子就是强大自身。从格物去强大，从教导百姓如何做人去强大……这些都缺一不可，但万万不可的是什么？”

他指指虚空，“故步自封！因循守旧。今日我想告诉你等最后的话是……从进了学堂的第一日开始，新学的学生就