用之用？老师，你在说笑吧！”

“我来问你，地上那条毛虫可有同用？”

“既不能吃，又不能用，当然无用。”

“对了，毛虫对你当然无用，但对一群蚁儿来看，已是大好粮食，大概可捱过严冬了。你身旁周遭的事物，不一定直接对你有用，只要多加观察，便明白原来它的作用另有妙处。”

“讨厌的蚁儿就算吃饱又如何？它们对我倒毫无益处。”

“非也，非也！就算蚁儿不直接对你有利，但它们有了肥虫来吃，也就不必出来咬食你的其它食物，不愁被沾污，岂不也就对你有了帮助？这方面没错吧！”

赵甲一时语塞，怎也想不出话儿来对答。

“人世一切，自然而生，自然而灭，自有其道理，自有其用。人也一样，庸才自欺无用，但就是要有大量庸才当战兵，天才方可成为战将。庸才自觉无用，却已被好好利用。没有庸才，又何来天才，一切事物皆是相对，无用之用，只是你想不通。”

又是受用无穷的至理名言，牢房兵卒赵甲、李四、陈丁在多天以来，终日与被死锁了琵琶骨的囚犯曲邪皇玉郎为伍，偶尔说笑谈论人生事，竟被充满哲理的他吸引住。

曲邪全身被锁，悬于半空中，甚为不便，但乐观的皇玉郎却不觉什么，仍与兵丁们谈天说地，不如有多快活。

三个平庸兵丁不断接受教诲上见佩服得五体投地，也就尊称犯人为老师，闲来向他请教。

曲邪悬锁在半空中，笑问道：“别再谈这些了，上回还没说完你跟妻子间的矛盾，继续下去吧！”

“她……对我好苛索啊！”

“俸禄不多，苛索也难再给她啊！”

“她要的偏偏不是银两，是房事啊！”

“哈……原来如此，妙！妙！”

“我真的已很努力，但……那婆娘仍是不满。”